手机、游戏是学生成绩下降厌学的元凶吗？
<!----><style type="text/css">html{font-size:375%}</style><link href="https://pic.app.ytbbs.com/static/publish/css/style.css?v=20240712" rel="stylesheet" position="1" data-qf-origin="/static/publish/css/style.css?v=20240712"><!-- 付费贴--> <div class="preview_article "> <!----> <p class="">几乎所有学习成绩不咋地，甚至已经因为厌学不得不在家休学的孩子，都有个共同的特点，那就是手机最亲，游戏最亲，除了不跟爹妈交流，就是抱着手机或者是在网游里玩的不亦乐乎。手机和游戏成了学习的对立面，这种行为也被称为“<strong>玩物丧志</strong>”。</p><p class="">我小时候还没有手机，没有电脑，电视机还是稀罕物，看电影也很少。有的时候，路过老旧的电影院，会发现门口放着一块牌子，上面写着今日放映的影片，结尾处还着重强调，未满十八岁严禁入内。到底是什么样的影片不让小屁孩进去观影，实在是很好奇，但是没有办法。</p><p class="">再长大些，企鹅出现了，还有自己的聊天室，网上的人可以自由畅聊，什么三十而立，四十不惑等等。可惜，现在已经没有了。二十多岁的我，正是荷尔蒙分泌旺盛的时候，就很好奇聊天室的姐姐们在聊些什么，于是就冒充自己三十多岁混进去。但是，没聊几句就因为经验不足被识破，然后就被踢出了聊天室。</p><p class="">后来，我知道原来“<strong>禁止等于诱惑</strong>”。</p><p class="">家长觉着孩子频繁接触手机和游戏，会因为自制力不足，而玩物丧志。这个担心可以理解。但是，身边的同学都在聊手机和游戏的时候，那个插不上嘴的孩子内心多么渴望和孤独，又有谁知道呢？</p><p class="">玩物不一定丧志，但是丧志一定会去玩物。那种厌学在家的孩子，手机和游戏是唯一证明自己存在，能够保留自己基本社交功能的工具。但是家长们不理解，拼命限制，抢手机、断网、甚至把平板摔烂，妄想让孩子从昼夜颠倒中醒过来。最终的结果呢？根本不会按照家长期望的方向发展，亲子关系越来越差，几乎没有交流，有的孩子甚至通过绝食、划胳膊的方式来伤害自己。</p><p class="">综合以上，家长嘴上说都是为了你好，背后却是牢牢地控制欲。你必须按照我要求和期待的方式生活着，要乖巧，要懂事，要学习好，唯独没有你要身体好，要开心，要有自己独立的意志。像章鱼一样缠绕在孩子身上，去实现自己以为的梦想，美其名曰都是为你好。</p><p class="">所以，玩物丧志，厌学休学的背后，必定有糟糕的亲子关系，这才是孩子无能为力真正的原因。</p> <!----></div> 什么手机游戏，可拉倒吧以前还没这些，就赖武打书，录像厅，台球厅游戏厅。给自己做父母的无能做挡箭牌，学习好不好主要是基因，尤其母亲的基因。不爱学习那是因为教育有问题，没有兴趣，成天起早贪黑填鸭式教育正常人都不喜欢。孩子学习期有普遍的的心理疾病。 从古至今学习的外界干扰一直都在。没有手机之前有电视机，再往前有武侠小说等所谓的“大书”，再追至古代也有各种游戏甚至美色诱惑等。
其实关键还是看个人的三观以及自我约束的能力，这一点跟家长从小培养教育有关。
任何时代都有纨绔子弟，任何时代也都有英才辈出。 要是让他们接触一下黄暴，你看他们还痴迷游戏手机不？ 痴迷玩游戏刷手机的实质是这些娱乐行为刺激人体多巴胺分泌产生了快感，以及成瘾后带来的快感依赖。这几种娱乐的共性是成本低，普通人甚至孩子都可以负担。
为了不做多巴胺的奴隶，研究人员提出了“多巴胺戒断”的概念。常见做法有通过自律来逐步减少刺激行为，降低依赖；通过达成目标/成就来获取环境的正反馈，刺激人体生成内啡肽替代多巴胺带来的快感。
但是现实很残酷，身体条件和悟性会导致大多数人只会做多巴胺的奴隶。什么家长的控制欲，亲子关系在生理需求面前都是次要的，无力的。
孩子能经受住诱惑的没几个 科学发现，电子游戏，类似于xx，对大脑构成伤害，不管是成年人还是非成年人。国家应取缔电子游戏。 讨论的很热烈呀，也很深刻 高一回来孩子周末玩一天，游戏真的害人，好在在学校还能学 明月2009 发表于 2025-3-9 10:06
高一回来孩子周末玩一天，游戏真的害人，好在在学校还能学
劳逸结合，给孩子精神放松的空间
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