马上注册,结交更多好友,享用更多功能,让你轻松玩转社区。
您需要 登录 才可以下载或查看,没有帐号?点这里注册
x
家有初三学生一枚,女孩。初中前两年,虽然成绩不是特别好,但是还能说得过去。初三开学两个多月了,感觉现在进入了恶性循环,不知道该拿她怎么办。 优点:知道要学习 缺点:慢, 懒,对自己要求过低 先说慢。每天回家吃完饭后就开始写作业,基本不出屋,作业基本上都做到晚上十点半,甚至十一点,原因是因为数学、物理不会做,耽误时间。 因为作业用时过长,需要背诵的一些科目没有时间背,第二天被老师批; 因为没有时间拓展,考试题不会做,成绩下降被老师批; 因为睡得晚,第二天上课没精神被老师批; 白天被老师批了,一整天心情不好,回家做作业更没有效率。 周末两天,除去吃饭、睡觉还有上课外班的两个多小时,其他时间基本都在书桌前坐着,看似努力,实则效率很低。结果是,休息也没能休息好, 玩也没能痛快地玩,忙活两天就是完成了老师布置的作业任务,根本也不去关注知识点是否掌握,是否会运用。 再说懒。最显著的特点是懒得动脑思考,擅长死记硬背,所以偏科严重,数学、物理这两门科目虽然暑假上了预习班,现在看基本没有效果。懒得运动,假期定好的计划,每天晨跑,从未坚持下来,一说就一堆理由。 昨晚看了一下她的英语作业,整个卷子没有圈划一个重点,该错的不该错的,错了一堆,感觉就是为了完成作业而做作业,反正上课老师会讲,错了改就行了。一时没控制住自己,情绪爆发了,很严厉地指出了她的问题,孩子表示很委屈,自己压力也很大。。。平静下来,我问她,你需要什么洋的帮助?答曰:我需要帮助的时候会找你们,不需要的时候你们不要管!这一夜,基本无眠。 今天早上,看着她背着沉重的书包,无精打采地走进学校,真是后悔昨晚对孩子发脾气,能想象的到孩子在学校承受的压力,痛恨这过卷的环境,却又改变不了现状;另一方面还是想怎么样才能帮助孩子提高啊。哎,孩子累,家长也累。 |