哈酒讲故事258标题还是那么的长长长长长长长长长长长长长长内容还是那么的空洞无物
闺女终于经历了升初中以来的第一次月考，成绩很是理想，当我和老婆知道闺女成绩的那天晚上，我和老婆藏在被窝里，就像是两只在森林里发现一棵满是松塔的松树的小松鼠一样叽叽喳喳，这是真的么？这是真的么？要么你掐我一下？我晕，你真的掐啊！现在想来，在闺女升初中之前有些事情我们应该是做的对的。
玩，闺女在幼儿园的时候总是小区广场上回家最晚的那个，小学闺女想出去玩的时候我们也都尽量的满足她，并且在玩的时候，我们也都尽量的鼓励闺女自己去找别的小朋友玩，在这过程中，闺女就会很细致的去观察别人，在语言方面也就有了更多的锻炼机会，曾经闺女班有的家长反应，有的孩子因为老师的语速过快而跟不上老师上课的节奏，现在想来，这也应该是孩子缺少与外人沟通的机会，别人的语速稍有过快可能就适应不过来。但这只能自己去适应，毕竟你很难要求老师去降低语速去适应你。当然除了这些，多与别人沟通交流也对你写好作文有着巨大的帮助，作文也是一种表达你自己想法的手段，与人交流更是如此，并且通过与她人的交流，也能使你的作文更加生动。
能骑车就尽量骑车，假如有个距离单位的话，那就是不超过10公里的范围能骑车就骑车去，不要小看汽车的那一层玻璃，那一层玻璃的隔阂失去的可能就是和外界亲近的机会，顶着风骑车就会对风很大有着切身的体会，骑着车你可以在海边的公园里骑行更远的距离，并且随着骑行距离的增长，也能在此过程中不断增强孩子对自己的信心，闺女三年级的时候曾经带着闺女骑行过一次养马岛，从开发区到养马岛来回有80多公里，闺女骑行过程中几欲放弃，但是在我一次次大餐的诱惑下，闺女终于成功的完成了这次骑行，信心就是在一次又一次的突破自己之后养成的，那次骑行后，闺女对自己的耐力信心爆棚，再也没对800米的跑步害怕过，以至于很少跑步的闺女这次参加学校运动会800米的时候都拿到了名次。
小学的时候参加校篮球队，现在想来，这种团队性的对抗性运动对孩子的帮助无疑是巨大的，特别是那种团队荣誉感的养成，去年小组赛的最后一场，那场比赛决定着闺女学校能否出线，比赛的最后阶段，在闺女学校中锋被完全压制的情况下，闺女也开始了一次又一次对内线的冲击，那场比赛我也看的热血澎湃，虽然闺女学校最后依然落败，但是这种有着强烈团队荣誉感的人放在哪里都是会受人欢迎的，而这种团队荣誉感的养成自然也是离不开这种团队性的对抗性运动。
当一个人有了团队荣誉感，肯定也就会有着很好的自我约束感，毕竟你的成绩差了就会拖小组的后腿，也会拖班级的后腿，然后就会自己督促自己去好好的学习，而这是家长监督不可能取到的效果。
现在看来，小学学到的东西到了初中真的不算啥，假如想说在小学应该养成什么样的能力，我想应该是与人交流的能力，对这个世界感知的能力，如何融入一个团队的能力。与其在小学给孩子报那么多的辅导班，真的不如让孩子多出去玩玩，多与其他的小朋友交流交流，多与这个自然亲近亲近。这也许就是我现在的反思，当然未来的路还有很长，未来会是什么样子那是只有天知道的事情。
孩子在哪个中学？ 孩子被教育的很好 看着很有收获，也不由得跟着开心 教育方法并不可复制，除了教育方法，孩子自身条件、遗传因素、家庭环境、周边环境等，错综复杂，因人而异，孩子取得的成绩，并不仅仅是教育方法造成的。 辛苦了分享满满的干货 教女有方
不错，领教了。 写的不错，总结到位 有方法 木有啊木有 发表于 2023-10-22 21:14
教育方法并不可复制，除了教育方法，孩子自身条件、遗传因素、家庭环境、周边环境等，错综复杂，因人而异， ...
有道理。有些孩子，我只玩。学习这玩意，跟个人有很大关系 教育方法很得力，家长确实是要给孩子授之以渔，而不是授之以鱼。 木有啊木有 发表于 2023-10-22 21:14
教育方法并不可复制，除了教育方法，孩子自身条件、遗传因素、家庭环境、周边环境等，错综复杂，因人而异， ...
正解，每一个孩子都不同，教育方法没有统一的
页:
[1]